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Mostrando las entradas de mayo, 2021

SEMANA 16 DEL 31 DE MAYO AL 4 DE JUNIO : RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:ADICIÓN, RESTA Y MULTIPLICACIÓN.ACTIVIDADFINAL SISTEMA NERVIOSO

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  MIS QUERIDOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO. EL RETO DE ESTA SEMANA ES APLICAR LAS OPERACIONES DE ADICIÓN, SUSTRACCIÓN Y MULTIPLICACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS DEL MUNDO REAL. Quiero primero presentarles una tabla resumen de las tablas de multiplicación.  Lo único que debes es buscar los dos números en la vertical y horizontal exterior, desplazarse para encontrar el punto de corte y hallarás el resultado. Pero mientras lo haces repasa el proceso para memorizar el producto obtenido a partir de los dos factores. Ahora deseo compartirles unos consejos muy útiles para que tenga en cuenta en la solución de problemas matemáticos como es nuestra tarea, donde aplicaremos las tres operaciones básicas que hasta ahora hemos visto. Y A CONTINUACIÓN NUESTROS RETO PARA APLICAR LA ADICIÓN, SUSTRACCIÓN Y LA MULTIPLICACIÓN. ¡¡¡¡ÁNIMO!!!! Para un candelabro se necesitan 3 velas. Si compro 7 cajas de candelabros y cada una de ellas posee 12 candelabros, ¿Cuántas velas se necesitó para todos lo...

SEMANA QUINCE - 24 AL 28 DE MAYO : MULTIPLICANDO POR DOS CIFRAS Y CONTINUACIÓN SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO

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  MIS QUERIDOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE PRIMARIA EN ÉSTA SEMANA VAMOS A PONER EN PRUEBA LAS HABILIDADES PARA PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN DE CUALQUIER NÚMERO POR OTRO DE DOS CIFRAS. Te invito entonces poner atención al siguiente video: Cómo estuvieron tan atentos al video, estoy seguro que faltaron unos detalles a tener en cuenta en la explicación. ¿ Cuáles serán?  Para descubrirlos, lee cada pregunta y resuélvela: ¿Cómo se presenta inicialmente el ejercicio? ¿En dónde no se tuvo en cuenta el punto de mil ? y debería haberse echo. ¿Por qué el segundo producto que se obtiene de multiplicar X 2; se  empieza a colocar desde la segunda cifra? Cuándo se adiciona los dos factores obtenidos al multiplicar X7 y  x2; y  así obtener el resultado final o producto; ¿Qué símbolo o signo no se escribió? BUENO MIS AMIGUITOS Y AMIGUITAS; ESCRIBE LA SEGUNDA MULTIPLICACIÓN PROPUESTA EN EL VIDEO Y RESUELVE TENIENDO EN CUENTA LAS OBSERVACIIONES ANTERIORES. Resuelve a continua...

SEMANA NÚMERO CATORCE: DEL 18 AL 21 DE MAYO- el sistema nervioso, componentes, funcionamiento y cuidados, procesos de multiplicaciones abreviadas

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  EL SISTEMA NERVIOSO    LOGROS: Reconocer el papel fundamental del sistema nervioso, sus componentes, funcionamiento y cuidados. fortalecer procesos de multiplicación X10, X100, X1.000 , X10.000. PARTE INICIAL:  Acontinuación encontrarás un importante video, que nos dará  una idea general, de la importancia y funcionamiento del sistema nervioso. Con base en el video realiza: 1- Representa gráficamente los diferentes órganos que conforman el sistrema nervioso que aparece a continuación: 2- ¿ De qué se encarga nuestro sistema nervioso? 3- ¿Qué importancia tiene los órganos sensoriales en el sistema nervioso? Realiza la explicación a través de un dibujo. 4- El sistema nervioso está dividido en sistema nervioso central y sistema nerviosos periférico. Realiza un esquema o mapa conceptual con sus componentes . LEAMOS CON MUCHA ATENCIÓN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y DISCUTA LAS POSIBLES RESPUESTA CON LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA: 5- DIBUJAR EL SIGUIENTE DIAGRAMA EXPLICATIV...