SEMANA NÚMERO DIEZ: DEL 19 AL 23 DE ABRIL- APRENDO SOBRE EL SISTEMA CIRCULATORIO Y LA MULTIPLICACIÓN

 Logro: identificar los componentes, funcionamiento, utilidad y cuidados del sistema circulatorio y reconocer la multiplicación, relación con la adición y las tablas de multiplicar.

¡El doble  y la multiplicación!

Describe cada una de las imágenes.

Completa la tabla.

El corazón también tiene partes dobles

Aquí observamos el órgano del corazón, podemos identificar que algunas de sus partes son dobles:

vena cava superior - vena cava inferior

aurícula derecha- aurícula izquierda

ventrículo derecho- ventrículo izquierdo

Actividad 1: Dibuja el corazón y sus partes

Tabla de multiplicar del 2

Multiplicar un número por 2  es equivalente  a hallar  el doble  del número o sumar el número 2 veces.

Y ahora, la circulación

Imagina que viajas en una lancha por un río. Durante el recorrido encuentras piedras de todos los tamaños, algas, plantas, peces, arena. El río pasa por distintos sitios en los que va recibiendo y transportando materiales que provienen de las personas, de las

plantas y de los animales que allí habitan. En nuestro organismo sucede algo parecido, por ejemplo, en la circulación de la sangre.

En nuestro cuerpo la sangre se transporta a través de un sistema compuesto por venas, arterias y su órgano principal el corazón. Este sistema se llama Circulatorio.

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¿Cuáles son las partes del sistema circulatorio? 

El sistema circulatorio está compuesto por las siguientes partes:

Nuestro sistema circulatorio está formado por las siguientes partes:

✦ Sangre: transporta nutrientes, desechos y hormonas hacia todo el cuerpo. Está compuesta de plasma y células especializadas (eritrocitos, leucocitos y plaquetas). 

✦ Corazón: consta de cámaras musculares. Bombea la sangre a través de los vasos sanguíneos. 

✦ Vasos sanguíneos: son tubos musculares que varían en el grosor y se clasifican de acuerdo con su función en:

✦ Arterias: llevan la sangre que sale del corazón.

✦ Venas: llevan la sangre de regreso al corazón.

✦ Capilares: son vasos microscópicos que permiten el intercambio de nutrientes y desechos entre la sangre y las células del cuerpo. 

Actividad 2:Observa la imagen y escribe en tu cuaderno los componentes de la sangre.

Te dejo este video con el que comprobarás todo lo que has leído hasta aquí.

Actividad 3:Colorea con rojo el corazón, las arterias, y con azul, las venas. Luego, explica en tu cuaderno como funciona el corazón.

Enfermedades del sistema circulatorio

Seguramente has escuchado a tus padres y abuelitos hablar de palabras, como infarto, hipertensión, arterioesclerosis. ¿Qué significan tales palabras?  También  has escuchado decir frases como: doña Graciela tiene las venas tapadas por comer muchas grasa, a don Felipe le dio un infarto, a doña Sofía se le reventó una vena. 

Aquí mencionamos las enfermedades mas comunes del sistema circulatorio

✦ Infarto: se produce cuando el corazón no recibe la cantidad de 

sangre que necesita por obstrucción de unas arterias llamadas

coronarias. 

✦ Arterioesclerosis: obstrucción de las arterias por la acumulación

de colesterol y engrosamiento de las paredes arteriales. 

✦ Leucemia: ocasiona un aumento incontrolado de leucocitos.

✦ Várices: se producen por acumulación de sangre en las venas, 

cuando no fluye correctamente sangre hacia el corazón. 

✦ Hipertensión: aumento de la presión sanguínea en las arterias.

Para tener en cuenta:

Actividad 4:✦   Elabora un afiche para  invitar a las personas a cuidar

Materiales: plastilina de colores, marcadores, revistas, tijeras, pegante.

En el siguiente video podrás conocer algunas curiosidades del órgano principal del sistema circulatorio: el corazón

Relación entre la adición como suma reiterada o repetitiva;

y la multiplicación

Si sumamos un mismo número varias veces, es equivalente a realizarla multiplicación del número por la cantidad de veces que se repite.

Observa:

Actividad 2: En cada caso, halla el total usando la suma reiterada o repetitiva y la multiplicación.

Actividad 3:Une la suma reiterada con la multiplicación equivalente.

Actividad 4: Colorea cada parte del animal de acuerdo con el resultado de la multiplicación.