SEMANA OCHO: DEL 5 AL 9 DE ABRIL: EL SISTEMA DIGESTIVO Y LA ADICIÓN PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 Logro: identificar los componentes, funcionamiento, utilidad y cuidados del sistema digestivo y la adición como operación necesaria en la solución de problemas simples.

TIEMPO PARA ENTREGA HASTA EL 13 DE ABRIL. Se resuelve solo las actividades. Todo lo demás no es para copiar sino leer y estudiar.


   Nuestro cuerpo  una máquina maravillosa

Todos dicen que es importante comer a diario porque así se obtienen nutrientes para crecer, jugar y estudiar. 

Una mañana mientras Juan desayuna huevos, pan y café, recuerda que la noche anterior comió carne y arroz. Muy pensativo le pregunta a su mamá: ¿Qué pasa con todo lo que como?, ¿hacia donde se va? 

  

Actividad 1

Lee, piensa y responde en tu cuaderno:
a-  Imagina  que estás comiendo un helado  con crema de vainilla, fresas y chocolate. Escribe en tu cuaderno qué pasa con el helado en tu boca.
b-  Luego, el helado baja por tu garganta  porque sientes  frío. Explica en tu cuaderno por dónde baja  el helado y a dónde llega.
c-  Cuando   sientes hambre, en  el  estómago  se  presentan ciertos movimientos y ruidos que te indican que es hora de comer. ¿Qué crees que ocurre en el estómago con los alimentos?

Tenemos millones de células que se organizan 



Recordemos que la célula es el elemento básico de vida. Todos los seres vivos estamos constituidos por unidades muy pequeñas llamadas células. Nuestro cuerpo por ejemplo está formado por millones de células como las neuronas, los glóbulos rojos, etc. En algunos seres vivos llamados multicelulares, las células se agrupan y forman tejidos que cumplen una función específica como los músculos. 

 Los tejidos forman órganos, que son una estructura compuesta por varios tejidos como el corazón, cerebro, estómago, etc. Y los órganos forman sistemas como el digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor, entre otros. Esta organización completa un organismo que es un ser vivo formado por varios sistemas de órganos como los seres humanos, los animales o las plantas.  

Por eso podemos confirmar que nuestro cuerpo es como una máquina maravillosa que tiene muchas partes y cada cumple con una función. 

Con el siguiente gráfico comprenderás mejor esta organización, dibújalo en tu cuaderno


Aquí podrás ver otros ejemplos:



célula  muscular lisa  tejido muscular liso  órgano: vejiga  sistema urinario  organismo

célula    tejido   órgano: estómago    sistema digestivo    organismo

Ahora conoceremos mas sobre el sistema de nuestro cuerpo encargado de la nutrición.

Actividad 2:

-Dibuja en tu cuaderno la siguiente imagen y escribe los nombres de los órganos y la función de cada uno.

Órganos del sistema digestivo humano


-Según el diagrama anterior, utiliza los números ordinales y enumera en cada estrella los órganos del sistema digestivo según el orden en que interviene durante la digestión


¿Y qué pasó con los nutrientes?

PARA RECORDAR
Los dientes se encargan de cortar, desgarrar y triturar los alimentos, luego son llevados  al esófago  para  impulsar los alimentos hacia el estómago.
El estómago produce sustancias que ayudan a romper los alimentos en partículas muy pequeñas. Una vez los alimentos se transforman en sustancias simples los nutrientes son absorbidos por el intestino delgado y llevados a la sangre para ser transportados a todas las células del cuerpo. Otras  pasan al intestino grueso, donde se forman las heces. 

La digestión es un proceso en el que los alimentos se transforman, este proceso lo realiza el sistema digestivo.

Actividad 3:

Ordena y escribe las frases para encontrar el mensaje oculto


Según el mensaje oculto que organizaste, ¿Qué crees pasaría si no masticas lo suficiente cada alimento?, escriba la respuesta en tu cuaderno.


Nota científica.

                     Un agua muy especial: La saliva

Sólo con pensar en un bocado exquisito se le hace a uno la boca agua. Pero, ¿para qué produce el hombre 1,5 litros de saliva al día? ¿De dónde procede este líquido? Esta producción secreta e inapreciable de saliva tiene lugar en una serie de glándulas escondidas en la cavidad bucal: las glándulas salivales.

La saliva está compuesta en un 99,5% de agua, el restante 0,5% lo componen enzimas imprescindibles para la digestión y limpieza de la boca, así como unas sustancias minerales útiles para la protección de los dientes.

(El asombroso Cuerpo Humano / Reader's Digest)


Cuidados del sistema digestivo

Los dientes  que  salen a los seis meses de edad son llamados dientes de leche, y son reemplazados por los definitivos a partir de los seis años. ¿Cómo cuidas los dientes definitivos?

   Colorea las imágenes que representan cuidados del sistema digestivo.                        



Los dientes son órganos que, además de lavarlos después de cada  comida, necesitan nutrientes para  que se mantengan sanos y fuertes. Entre ellos están los derivados lácteos, como queso y yogur.


Actividad 4: Ahora te dejamos el siguiente esquema léelo cuidadosamente, cópialo en el cuaderno y no olvides seguir las recomendaciones.




Para finalizar este interesante tema pide ayuda a alguien cercano para elaborar en tu cuaderno una rutina que te ayude a evitar enfermedades del sistema digestivo, teniendo en cuenta los cuidados de este sistema.



¿Cuántas células tiene el cuerpo humano?



Los investigadores, armados con los últimos datos disponibles, han recalculado el número de células de las que está compuesto un ser humano. Y somos simplemente 30 millones de millones de células, el 84% de ellas glóbulos rojos, los responsables de transportar el oxígeno en la sangre.
 Mira la importancia de dominar las operaciones matemáticas, son procesos que involucran el desarrollo de habilidades que  se usan para resolver situaciones como las que han resuelto los científicos para hacer cálculos de cuántas células tenemos.

Ahora tú también a desarrollar grandes habilidades de calculo matemático en la suma

Adición de números naturales hasta de cinco cifras

Recuerda: El proceso de la adición de números naturales se realiza sumando unidades con unidades,  decenas con decenas,  centenas  con centenas,  unidades de  mil con unidades de  mil y decenas de  mil con decenas de  mil.

Actividad 1
Resuelve las siguientes adiciones




Recuerda que si al sumar los dígitos el valor es mayor a 9, se lleva a la siguiente fila la cifra de la izquierda.


Ahora ten en  cuenta  el  cuadro  anterior para  resolver las  siguientes adiciones:



Actividad 2
Escribe el valor desconocido en cada suma, si al sumar te sobra, no olvides llevar a la cifra de la izquierda.


Actividad 3
Resuelve los siguientes problemas:

a- Juliana  tiene $15. 300 ahorrados y su madre  le regala $1 500. Si Juliana  ahorra el dinero que le dio su mamá,  ¿Cuánto  dinero tiene ahora ahorrado Juliana?

b- Miguel asciende una montaña: inicia y sube  834 metros, descansa  para tomar un refrigerio, de nuevo retoma el ascenso y sube  1. 204 metros, cuando llega  a la cima de la montaña se pregunta, ¿Qué  altura  tiene la montaña?

c-  Don Pedro compra 3 libras de carne por $18 600  y una libra de chocolate por $3 450. ¿Cuánto fue la cuenta de don Pedro?

Comentarios

Entradas más populares de este blog

SEMANA 23- del 17 al 20 de agosto:

SEMANA siete: 23 al 26 de marzo: LOS NÚMEROS ORDINALES

BIENVENIDA: NUESTRO MUNDO DE ARQUÍMEDES: PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS DEL GRADO CUARTO