SEMANA DOCE: mayo 3 al 7 EL SISTEMA ÓSEO Y RELACIONANDO LA TABLA DEL DOS Y DEL CUATRO.

 

EL SISTEMA ÓSEO

¿COMO SE SOSTIENE NUESTRO CUERPO?

Logro: Identificar las partes funcionamiento, utilidad y cuidados del sistema óseo y  aprendo estrategias para el dominio de la tabla del 2 y 

del cuatro.

MIS QUERIDOS ESTUDIANTES, ATENTOS AL SIGUIENTE VIDEO IMPORTANTÍSIMO PARA APRENDER ACERCA DEL SISTEMA ÓSEO:

AHORA REFLEXIONEMOS:

Seguramente has observado los movimientos que realizan atletas y bailarines. Los atletas corren moviendo velozmente sus piernas y brazos. Los bailarines, con sus armoniosos movimientos, danzan al ritmo de la música. ¿Cómo se encuentran organizados tus huesos en el cuerpo?

Actividad :

1.Párate al frente de un espejo, observa tu cabeza y tu cara.

✦ ¿Cuántos huesos puedes contar en tu cara?

✦ ¿Cuántos huesos puedes contar en tu cabeza?

2. Observa tus brazos y tu tronco.

✦ ¿Cuántos huesos puedes contar en tus brazos?

✦ ¿Cuántos huesos en tu tronco?

3. Observa tu cadera y tus piernas.

✦ ¿Cuántos huesos puedes contar en tus piernas?

✦ ¿Cuántos huesos puedes contar en tus caderas?

¿Cómo está organizado tu sistema óseo?

Tu esqueleto realiza varias funciones:

1. Proporciona una estructura rígida que sostiene tu cuerpo y protege tus órganos internos.

2. Producen eritrocitos, leucocitos y plaquetas.

3. Sirve como sitio de almacenamiento de calcio y fósforo. 

ACTIVIDAD NÚMERO 1: 

Dibuja el esqueleto humano en una página completa de tu cuaderno y a colores. Escribe el nombre de algunos huesos indicados en la imágen. 

2. segunda actividad: Elabora un resumen sobre las funciones importantes del esqueleto humano;  de manera muy creativa y con dibujos  en tu cuaderno.

3-  Calca sobre un octavo de cartulina  las imágenes de los huesos. También puedes pegar recortes de una fotocopia ampliada sobre cartón; dejar secar , colorear y recortar para luego armar el rompecabezas empleando algún elemento de unión como pequeños tornillos o grapas. Te comparto un video explicativo para esta actividad.

Repaso lo que he aprendido:

Materiales: escarcha de colores, colbón y colores.

Procedimiento

✦   Decora las siguientes imágenes con la escarcha y el colbón o coloréalos. Luego, escribe el nombre de cada  órgano.

✦   Ubica  en la imagen: los pulmones, el estómago, el intestino, el corazón, el cerebro, la columna vertebral y los huesos de brazos y piernas.

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 2 Y 4  ESTÁN RELACIONADAS. ESTO ME FACILITA APRENDERLAS

Multiplicar un número por 4 es equivalente a hallar el doble del doble del número o sumar el número 4 veces.

Ejemplos:

CONTINUA APLICANDO EL CONCEPTO ANTERIOR, EL DOBLE DEL DOBLE-  

 SIGUIENDO EL PROCESO APLICADO EN LOS DOS EJEMPLOS:

1. 3X4 = 

       3X2 = 6 ... y     .... 6x2 = 12   POR LO TANTO: 3x4=12

   2. 6 x 4 =

       6x2 = 12.......y  ....12x2=24  POR LO TANTO: 6x4 = 24  

 9 x 4                 76 x 4                4 x 64               12 x 4   

33 x 4               4 x 100               23 x 4                5 x 4

    AHORA PROPONER POR TU CUENTA OTROS 10 EJERCICIOS DE LA TABLA DEL 4 CON DIFERENTES NÚMEROS Y APLICA EL PROCESO:

              EL DOBLE DEL DOBLE             

                  FIN DE LA ACTIVIDAD