semana 25- del 30 de agosto al 3 de septiembre: EL SUELO Y LOS MÚLTIPLOS

 

MUY BUENOS DIAS QUERIDOS ESTUDIANTES DE LA VIRTUALIDAD


En esta semana conoceremos más acerca de un componente clave para la vida, que existe en nuestro planeta:   

EL SUELO



AHORA REALIZA CON ATENCIÓN LA LECTURA DEL SIGUIENTE CONTENIDO, Y TOMA NOTA DE  LO QUE CONSIDERE MUY PERO MUY IMPORTANTE. ACOMPÁÑALO DE LOS DIBUJOS:

¿Qué es el Suelo?

Es la capa superficial de la corteza terrestre. Es una parte fundamental del ecosistema. Contiene agua y elementos nutritivos que los seres vivos utilizan. En él se apoyan y nutren las plantas en su crecimiento y condiciona, por tanto, todo el desarrollo del ecosistema.

¿Cómo se forma?

El suelo se forma en un largo proceso en el que interviene el clima, los seres vivos y la roca. Esta es meteorizada por los agentes tales como: frío, calor, lluvia, oxidantes, hidrataciones, etc. Es así que la roca se va fragmentando.

Los fragmentos de la roca se entremezclan con restos orgánicos: heces, organismos muertos o en descomposición, fragmentos de vegetales, pequeños organismos que viven en el suelo, etc. Al pasar el tiempo, todos estos materiales se van estratificando y terminan por formar lo que llamamos suelo.

¿Cuáles son los componentes?

Son los siguientes:

  • El agua: Disuelve las sustancias minerales.
  • El aire: Permite el desarrollo de bacterias.
  • Material mineral: Se desprenden de la roca madre.
  • Seres vivos: Descomponen la materia orgánica.
  • Material orgánico: Formada por residuos de animales y vegetales.


¿Qué tipos de suelos existen?

Existen de los siguientes tipos:

Suelos arcillosos

La tierra arcillosa consta de partículas muy pequeñas que están muy cerca una de otra. Por eso, se considera un suelo pesado con una estructura fija. Este tipo de tierra retiene muy bien el agua. Los terrenos arcillosos tienen mayor fertilidad potencial.

Suelos arenosos

La tierra arenosa consta de partículas grandes, que están sueltas y apiladas, unas encima de otras. Las plantas en un suelo de estas características casi nunca sufren falta de oxígeno, pero la sequía sí puede dar problemas. Este tipo de suelo se caracteriza por su incapacidad para mantener líquido.

Suelos rocosos

Son los más próximos a la roca madre. En él predominan las rocas y no permite el crecimiento de las plantas.

Suelos orgánicos

Una mezcla de tierra con restos de plantas podridas y semipodridas, así que es, por naturaleza, un tipo de suelo rico en material orgánico. Contiene humus; por eso, son fértiles y esto permite el crecimiento de las plantas.


Contaminación del suelo

Estamos acostumbrados a considerar al suelo, que normalmente llamamos tierra, como algo muerto, donde podemos colocar, acumular o tirar cualquier producto sólido o líquido; sin embargo, la destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y sus alrededores.

Cuando amontonamos la basura biodegradable y no biodegradable, esta se queda al aire libre permaneciendo así en un mismo lugar durante mucho tiempo. Por otro lado, el suelo puede destruirse por fenómenos naturales como son: la erosión producida por el viento o el agua y los incendios forestales.

Contaminación del suelo por basura biodegradable:

  • Seres vivos, como plantas y animales.
  • Cáscaras de frutas y verduras.
  • Cascarones de huevo.
  • Restos de alimentos.
  • Huesos.
  • Papel.
  • Telas naturales.

Contaminación del suelo por basura no biodegradable:

  • Envases de aluminio.
  • Recipientes de vidrio.
  • Artículos de plástico.
  • También Artículos de nayIon.
  • Artículos de metal.
  • Pañales desechables y toallas sanitarias.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS O EXPERIMENTALES

 Con base en el siguiente video; diseña y  realiza tu experimento. Luego graba un corto video de 2 minutos y explica tu trabajo como todo un experto.

ÁNIMO!!!!!


Y PARA FINALIZAR, LOS INVITO A RECORDAR ACERCA DE LOS MÚLTIPLOS.  ES UN TEMA DE GRAN IMPORTANCIA . 
El siguiente video;  TE AYUDARÁ !!!



ACTIVIDAD:

1- TE ACONSEJO QUE TOME NOTA DE ESTE TEMA DE LOS MULTIPLOS Y CON ALGUNOS EJEMPLOS.

2- Desarrolla el siguiente taller que te fortalecerá el concepto de los múltiplos:

1- El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18;... son múltiplos de 2.

-     Los __________________ de un número se obtienen al multiplicar dicho número por otro cualquiera.

-     Los múltiplos de un número son ___________________________.

-     El ______________ es múltiplo de todos los números.

PISTAS: LA POSIBLE PALABRA QUE DEBES ESCRIBIR EN EL ESPACIO ANTERIOR SERÍA:

             -CERO

             -MÚLTIPLOS.

             -INFINITOS


2-   Halla los diez primeros múltiplos de:

      M3 = { _________________________________________ }

      M7 = { _________________________________________ }

      M9 = { _________________________________________ }

      M8 = { _________________________________________ }

RECUERDA QUE  M3 SIGNIFICA MÚLTIPLOS DE 3 Y ASÍ SUCESIVAMENTE.

2.   
3-


Colocar una equis x sobre cada múltiplo de acuerdo a su grupo:

M12 --------Múltiplos de12

M20 -----  ________________________________________

M9  ------ ____________________________________

Este último grupo son los: _________________________________________



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